я не спрашиваю "почему" стала, дела мне её известны
я спросил "зачем", т.е причина по которой возникает желание у женщины стать выдающейся (в обществе, на ниве науки) - не болезнь ли такая причина? не патология ли такое явно не женское желание?
(вот с женщинами-актрисами всё понятно - лучшие самцы им, с бизнесвуменами тоже понятно, даже с женщинами политиками боле менее понятно, но не с женщинами-учеными)

я не камень в женщин бросаю
а просто как биолог рассматриваю муравьев человечков, чисто изучаю для любопытства
где у них сбои случаются в инстинктах
и все такое

да понял я, понял
один вид жизни (эм) угнетает другой вид жизни (жо), паразитирует на нем и всё такое

П.С заметь - ты даже вопрос мой понять не в силах чтобы на него ответить. Ведь ответ подразумевает и обязательную самопроверку его правильности, т.е типа "сам пересчитай - получишь тот же результат"
эээххх, ну вот что с вами женщинами делать?
только для красоты использовать, для украшения нашего интерьера и нашего взгляда (ну и это... тела)
больше-то и не для чего
(ах да, еще для наполнения нашего желудка и для вытирания соплей у наших потомков... но не для их воспитания!)

ооочень спорный вопрос
его так бы надо поставить - инициатива женщин ускорила или наоборот замедлила наше вылезание из пещер?
и вот ответ "ускорила" имеет правоту ровно 50%, не более (это если объективно смотреть на ситуацию)
(ну а с мужской точки зрения ответ, есно, "замедлила", на 100%)
оба ответа, кстати, вполне успешно доказываются по правилам формальной логики

на простом языке - "поставь..." мы вовремя женщин "...на место", так летали бы сейчас уже к звездам
(а не нудили бы до сих пор "дорогая, я поведу тебя к звездам, к самому краю вселенной" как в том м/ф)

вроде до 6
как я слышал, от действительно профессионального детского психолога всю сознательную жизнь с детьми-детсадовцами проработавшей

Некоторых,  с таким диагнозом,  мона наблюдать воочию. 

Зато,  их нетрудно отыскать на форумах инетного пространства 

Педзапущенность, как причина неполной сформированности интеллекта. Это не явная патология, просто сильно затрудняет обучаемость.
А в конкретной ситуации такие особи могут быть вполне адаптированы. И даже ездить на спинах интеллектуально полноценных.

интеллект - это не самое главное качество человека, или, скажем так, не самое полезное качество в его жизни.
а через чур много интеллекта (вот как например у меня) - это, скорее, помеха, вредит жизни, уменьшает её качество.
наверно оптимально это когда в человеке интеллект сбалансирован с духовностью, видимо этот баланс (его достижение) и был бы (должен бы быть) главным вектором пед-наук, но, к сожалению, по причине непонимания духовности эти науки пошли кривой дорожкой в тупик, где и находятся поныне. Чем больше они (наши, россиянские) стараются вырастить (пряником) Человека, тем больше кол-во отморозков по жизни. Европа проще поступила (кнутом) - забила на всю педагогику, поручила это дело родителям, и, конечно, хорошему доброму... лекарству

да то же что и раньше
вполне понятное определение -
Интеллект (от лат. intellectus — понимание) — качество психики, состоящее из способности адаптироваться к новым ситуациям, способности к обучению на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций и использованию своих знаний для управления окружающей средой.
Именно про это я и говорил что у меня через чур много. И итогом вместо (разумного) "управления окружающей средой" я её "подминание окружающей среды под себя" (=зачистка окружающей среды). А это - перебор.

так как раз в виртуальной среде я интеллект и выключаю, игра есть игра, чистая моторика
заметь, я ведь (почти) вам не вру, (почти) вами не манипулирую
ну, а включи я интеллект - так просто бы отбирал форумы используя для этого свои ресурсы из реаля, "чистая победа"... но какой от неё кураж?

я даже не как кот с мышкой
я именно что опускаюсь до уровня мышей, играю на равных
(точнее не "мышей", "рыб" на этом форуме)

я попал под влияние?